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ISFSC
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À deux pas du Botanique et de la Gare du Nord : une école sociale ancrée dans son quartier, ancrée dans sa ville
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Dans la cour intérieure, les étudiants des différentes sections posent, exposent et échangent leurs points de vue
Social avant tout
L’Institut supérieur de formation sociale et de communication

L'ISFSC, appelé longtemps "École de la rue de la Poste", forme des bacheliers assistants sociaux, des bacheliers en communication et des bacheliers en écriture multimédia.

L'axe privilégié est la pédagogie du projet afin de favoriser l'entrelacement des approches pratique et théorique.

En plus de permettre aux étudiants d’acquérir les fondements nécessaires à la construction d’un savoir, dès la première année, des situations d’apprentissage concrètes et pratiques sont envisagées par la mise en place de stages ou d'activités d'intégration professionnelle.

L’ISFSC favorise aussi l’acquisition de techniques spécifiques via des séminaires et des ateliers en petits groupes afin d'accompagner l'apprentissage des étudiants, loin de la méthode expositive privilégiée dans les baccalauréats universitaires. La volonté de l'ISFSC est donc bien de proposer des baccalauréats à la fois généralistes et professionnalisants pour que ses étudiants soient prêts à affronter les milieux professionnels dès l'obtention de leur diplôme de bachelier.

 

 

 

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Dans les salles informatiques, les idées se frottent aux contraintes techniques
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Dans le studio radio, les étudiants posent les mots et la voix
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En direct ou en différé, l'apprentissage du juste réglage
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Audit de sites, reportages, création de blogs ou simple recherche d'informations : un parc de tablettes prolonge les cours sur la toile
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©COMMU2:G.Wattecamps/A.Derboven
Réalisations des étudiants de communication
Campagnes de communication persuasive : affiches, spots audiovisuels, stratégie multimédia, packaging

Les étudiants de l'ISFSC touchent à tous les médias et à tous les canaux de diffusion lors de la réalisation de leur projet d'année.

En voici quelques exemples :

©COMMU2:M.Dubuc/C.Smets
Un packaging inventif pour la marque Petit Bateau
©Commu2/ISFSC
Un packaging très pro pour la campagne Des lettres et des peintres
©Commu2/ISFSC
Déclinaison d'affiches pour le Musée des lettres et du manuscrit
©Commu2/ISFSC
Déclinaison d'affiches pour la galerie DoubleOne
©Commu2/ISFSC
Brief de campagne et packaging
©Commu2/ISFSC
Affiches pour le WIELS
©Commu2/ISFSC
Packaging classieux pour l'exposition In Between au Chateau de Gaasbeek
©Commu2/ISFSC
Créations d'affiches pour l'exposition In Between
Spot publicitaire pour l'exposition Jane Evelyn Atwood au Botanique réalisé par des étudiants de deuxième année en communication à l'ISFSC : Guillaume Wattecamps et Axel Derboven (feat. Romain Detroy).
Spot réalisé par des étudiants de deuxième année en communication à l'ISFSC : Livine Chalsège et Romain Polesello.
Création de sites : la mission des troisièmes Commu
Un soupçon de HTML, une pincée de CSS, une tranche de vidéo et une dose de webdesign : le tout au service de la communication.

En lien avec le travail de fin d'études ou dans le cadre d'un projet personnel, les étudiants de troisième année ont exploré les entrailles de WordPress pour créer un outil de communication répondant au besoin d'un émetteur et/ou d'un public cible.

Thématiques libres, en groupe ou individuellement, les étudiants s'investissent dans la création d'un site de A à W...

 

Nathalie Thirionet  a choisi de réaliser le site des Brussels Derby Pixies, dont elle fait partie.

 

 Pauline Jodogne et Nesrine Bel Hadj ont réalisé le site d'un cordonnier orthopédiste.

 

Noémie Duchemin et Julien Decoster ont élaboré un site ludique et interactif pour l'apprentissage de la cuisine et de l'alimentation : Cookkids.

 

Et nos fans de foot, Gilles Joinau et Harold Van Wassenhove, ont compilé l'actualité des diables rouges dans leurs Diableries.

 

 

(Travaux réalisés au sein de l'ISFSC en mai 2014)

 

Assistant social
Une formation généraliste résolument ancrée dans les réalités multiculturelle et urbaine de Bruxelles

"Avec son programme, la section Assistant Social de l’ISFSC vise la rencontre de deux grands enjeux. D’une part, un enjeu pédagogique, en travaillant à l’accord entre une formation exigeante, rigoureuse, solide et la mise en place d’un volet d’aide à la réussite adapté aux besoins spécifiques de chaque étudiant. D’autre part, un enjeu politique en confrontant les étudiants, dès leur entrée en formation, aux questions qui traversent le champ du travail social contemporain et en les leur faisant travailler théoriquement et via leur pratique.

Pour travailler à ce double objectif, la section a décidé de tenir compte des spécificités de l’ISFSC et de la section Assistant Social, à savoir un ancrage dans le milieu urbain bruxellois, plus spécifiquement dans les quartiers Nord, et la réalité multiculturelle caractéristique du public étudiant. Ces deux aspects forment le centre d’une série d’enseignements, tant pour permettre aux étudiants d’acquérir des clés de lecture réflexive que pour les amener à confronter terrain et apprentissages théoriques et pratiques.

 

Enfin, un travailleur social se doit de maîtriser les diverses formes d’écriture et de communication professionnelles. Cette préoccupation est centrale dans notre formation au point que notre programme comporte aujourd’hui une initiation à la communication numérique dans le secteur social, lui aussi directement concerné par les nouveaux moyens de communication et modes de (dé)liaisons sociales."

 

 

Danièle Peto, coordinatrice de cursus

 

 

 

©AS1/ISFSC
Réalisation d'un blog de réflexion citoyenneté et démocratie
©AS1/ISFSC
Les premières AS ont mis en place une plateforme interactive de réflexions socio-économiques
©AS1/ISFSC
Sur leur plateforme, les étudiants posent la question et témoignent de la richesse des expériences intergénérationnelles
©AS1/ISFSC
En partenariat avec Molenbeek Métropole Culture 2014, les premières AS interrogent la place de la parole de la jeunesse au sein de la commune
©AS1/ISFSC
Urbanisme, environnement, aménagement du territoire : en prise directe avec le bien être social : c'est le constat de départ de la plateforme crée par les étudiants de première
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La section Écriture Multimédia forme aux métiers de créateur de contenus et de gestionnaire de supports multimédias : sites web, blogs, médias sociaux, bornes interactives, tablettes, smartphones, etc.
©Emu3/ISFSC
L’application « #StopCyberHate » est une application de prévention et de sensibilisation à la problématique du cyber-harcèlement en Belgique. Elle a été développée par une équipe de 3 étudiants de la section Écriture Multimédia de l’ISFSC, en partenariat avec la Police Fédérale belge et le cabinet de Madame la Vice-Première ministre, ministre de l'Intérieur et de l’Égalité des Chances, Joëlle Milquet.
©Emu3/ISFSC
L'application
Spot #STOP CYBERHATE réalisé par les étudiants de la section écriture multimédia
Spot #STOP CYBERHATE réalisé par les étudiants de la section écriture multimédia
Cédric Rojo, diplômé de la section Écriture Multimédia témoigne
Sa formation, son TFE, ses projets :

"L’établissement où j’effectue mes études, l'ISFSC, propose une formation de 3 ans (diplôme de bachelier) en Écriture Multimédia. Celle-ci, comme son nom l’indique, prépare les étudiants aux métiers du multimédia : concepteur de sites internet et de bornes interactives, publicitaire, journaliste en ligne, etc.

La conception d’un projet multimédia demande la collaboration de compétences et de métiers très divers : informatique, design, contenu, etc.

 

Pour mener à bien la création et la production, il faut coordonner tous ces talents :

 

  • Conduite de projet : c’est le rôle du project manager.
  • Dans le cadre de notre formation, nous apprenons à gérer plusieurs projets.

 

Il faut aussi assurer le lien entre les souhaits du client et les propositions de l’agence multimédia :

 

  • Commercial : c’est le rôle du technico-commercial.
  • Dans le cadre de notre formation, nous apprenons à présenter nos projets aux clients lors des présentations de nos projets d’année devant un jury ainsi qu’en stage.

 

Le développement des concepts et des contenus renforce la qualité du projet. Les contenus seront multimédias, combinant textes, illustrations, animations graphiques, sons et vidéos :

 

  • Contenu : c’est le rôle de l’éditeur de contenu.
  • Dans le cadre de notre formation, nous apprenons à scénariser et à élaborer des contenus multimédias. L’écriture est aussi une de nos compétences approfondies par les cours, la réalisation de projets d’année et des stages en entreprise.

 

Traduire les désirs du client, conduire le projet, le scénariser et écrire le contenu : c’est jouer un rôle de premier plan dans la conception d’un projet multimédia.

Mon travail de fin d’études pour l'ISFSC consiste à concevoir un projet d’application mobile pour Quefaire.be, le site Web entièrement dédié au recensement des évènements en Belgique. Cette application adapte le contenu de ce site sur tablettes et smartphones en proposant des fonctionnalités propres à ce type de dispositifs : géolocalisation, partage sur les réseaux sociaux, suggestions d’évènements en fonction du profil de l’utilisateur et de sa position géographique, notifications, etc."

Cédric Rojo

 

 

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Intersections : Latitude 50.8 - Longitude 4.3 : Molenbeek Métropole Culture 2014
Pour répondre d'une part à la volonté de collaboration avec les milieux professionnels et d'autre part favoriser l'interdisciplinarité au sein et entre les sections, Molenbeek 2014 a été au coeur des projets d'année de l'ISFSC en 2014.

Une intersection, c’est avant tout un lieu de rencontres. 
De courbes, d’obliques, d’angles, de plans, de surfaces et de volumes.  
D’étudiants, d’associations, d’habitants, de témoins, d’envies, d’énergies et de territoires. 
Le vent de Molenbeek 2014 a tracé des sillons de projets à tous les étages de la rue de la Poste, amenant les sections Écriture Multimédia, Assistant Social et Communication à imaginer des parallèles, soudain capables de se rejoindre, délinéant un nouvel espace de partage, de parole et de collaboration, par delà le Canal. 


Section Écriture Multimédia

Construire le virtuel pour toucher du doigt le réel, telle est la mission des étudiants de première de la Section Écriture Multimédia. Ils imaginent, confrontent et scénarisent. Ils composent en mots, en images, en sons et sur écran. Les étudiants proposent une immersion ludique, esthétique et informative dans  Molenbeek. Ils développent des concepts d’application pour smartphone ou tablette pour partager leurs visions, forcément plurielles, des richesses terriennes, du patrimoine de la commune ou de la vie le long du canal par la création de parcours s’entrecroisant.



Section Communication


Chaque année, 600 étudiants de l’ISFSC découvrent, expérimentent et peaufinent leur connaissance du terrain. La section Communication propose ses forces vives, ses professionnels en devenir, au service de la communication de Molenbeek 2014. Stagiaires de première, deuxième ou troisième année ont contribué à l’évolution et la concrétisation des multiples projets traversant Molenbeek en 2014.


Section Assistant Social


Quelques 130 étudiants ont sillonné Molenbeek pour apprendre à la voir mais surtout apprendre à la raconter. Ils rencontrent habitants, associations, travailleurs sociaux, responsables de projets et expérimentent pour les comprendre les processus de fabrication de l’information.  Ensemble, ils créent une plateforme web où se croisent leurs regards, leurs mots, leurs signatures. Ils parlent de citoyenneté, de culture, d’initiatives, d’économie, de logement, d’urbanisme, de mobilité, de jeunesse et appréhendent la vie politique au sens étymologique du terme : l’organisation de la cité.
 Ce kaléidoscope de points de vue et de thématiques a pour objectif de refléter le visage de Molenbeek dans sa complexité et sa diversité, dépassant les stéréotypes qui lui collent à la peau.

Différentes plateformes sont nées de ces rencontres : Libres Voix (démocratie et citoyenneté), Les enfants du moulin (enfance et jeunesse), Molentrip (culture et patrimoine), Nouvel Horizon (économie, emploi, initiatives), Intergénérations, Urbanisme-Environnement-Logement.

 

 

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შექმნილია  “ჯამპსტარტ ჯორჯიას” მიერ